中国大学生物理学术竞赛（China Undergraduate Physics Tournament，简称CUPT），是中国借鉴国际青年物理学家锦标赛（International Young Physicists’ Tournament，简称IYPT）的模式创办的国内全国性赛事，该项活动得到了教育部的支持，并被列入中国物理学会物理教学指导委员会的工作计划，是实践国家教育中长期发展规划纲要的重要大学生创新竞赛活动之一。
IYPT的竞赛模式是由物理学教授Evgeny Yunosov于1979年最早提出的，最初被莫斯科大学用于选拔优秀学生。IYPT赛题都是贴近实际生活的开放性物理问题，并在竞赛一年前公布，其主要目的是训练学生针对实际物理问题进行合作研究、发表观点和进行辩论的能力，并特别强调团队协作、开放思维和表达能力。由于在范围和理念上与国际物理奥林匹克竞赛(IPhO)有着显著区别，IYPT得到了各国物理教育学家广泛认可，并被推广到各国大学生的物理竞赛中。自1988年由第一届比赛在莫斯科举办以来，IYPT吸引了国际上40多个国家与地区的参与，作为当今国际上最有影响力的年度物理学竞赛之一，IYPT又有“物理世界杯”之称。
随着2010年3月《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010—2020年) 》的颁布和实施，“素质教育是教育改革发展的战略主题”、“坚持能力为重”等要求为我国高校的js555888金沙提出了明确的要求，我国部分高校认真研究了IYPT的理念和竞赛方式等各环节，充分认识到这种形式的竞赛有别于我国高校传统的科研训练，对提高大学生的创新意识、创新能力、协作精神和实践能力具有积极的意义。经过认真讨论，各高校一致认为，IYPT的竞赛模式有必要在我国高校中进行推广，因而决定举办中国大学生物理学术竞赛。这项赛事得到了教育部领导的关注与支持，并被列入中国物理学会物理教学指导委员会的工作计划。2016年5月，随着我国改革发展进入攻坚期和转型期，中共中央、国务院印发了《国家创新驱动发展战略纲要》，提出到2020年进入创新型国家行列、2030年跻身创新型国家前列、到2050年建成世界科技创新强国“三步走”目标，并部署了包括“建设高水平人才队伍，筑牢创新根基”在内的八大战略任务。习近平总书记在全国科技创新大会上提出了“弘扬创新精神，培育符合创新发展要求的人才队伍”等五点要求。克强总理在高等教育改革创新座谈会也指出：“对学校来说，首先是培养人才，这是学校的根本任务。当前，关键还是要有创新的意识，要有实践的能力，这都是和创新紧密相连的。所以，我觉得这些基础研究，怎么样培养创新的意识非常重要。” CUPT在js555888金沙和协同创新方面的价值与新时期我国的发展理念是高度契合的，值得总结、完善和推广。
CUPT是一项以团队对抗为形式的物理竞赛，它以协同创新为根本理念，旨在提高学生综合运用所学知识分析解决实际物理问题的能力， 培养学生的开放性思维能力。参赛学生就实际物理问题的基本知识、理论分析、实验研究、结果讨论等进行辩论性比赛。不仅可以锻炼学生分析问题、解决问题的能力，培养科研素质，还能培养学生的创新意识、团队合作精神、交流表达能力，使学生的知识、能力和素质全面协调发展，同时注重加强青年学生之间的友谊和交流。这种比赛形式为我国各高校之间进行交流、共同探讨高素质物理人才的培养模式提供了一个很好的平台，本项赛事既可以纳入国家理科基地的能力培养项目，也可以在我国“拔尖学生培养试验珠峰计划”实施过程中起到非常大的推动作用，更为新时期建设创新型国家，创建世界一流学科提供了js555888金沙方面的有力支持。
CUPT竞赛淡化锦标意识，侧重高校学子间的学术交流。团队之间各抒己见、友好讨论、展示风采、相互学习、共同提高，已成为我国高校物理菁英的年度交流盛会。